科研工作
发表时间：2021/04/22 17:05:10
为了深入挖掘体育专业各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让师生通过学习，在体育专业类的课程中深入实施课程思政，促进课程思政与思政课程交叉融合、同向同行、协同发展。4月22日上午8：20，我院在第二实验楼五楼小白鸽剧场举行了关于“高校体育专业推进课程思政教学的认识、实践与反思”的讲座。本次讲座由华东师范大学体育与健康学院体育教育系主任、责任教授，上海市人文社会科学“体育教育教学研究基地”副主任，华东师范大学课程思政研究中心兼职研究员董翠香教授主讲。学院党总支书记周强猛、学生党支部书记伍施蓉、辅导员钟薏以及精品伊甸乐园入口全体教职工和我院一百余名学生参加了此次讲座。讲座由宋彩珍副院长主持。
董翠香教授从认识课程思政、《纲要》核心要点解读、如何挖掘体育课程思政元素、体育课程思政建设四个方面进行讲座。首先，通过讲述思政课程与课程思政的相同点和不同点、课程思政的内涵、课程思政理念发展历程等方面让大家进一步认识课程思政，理解“两纲教育”即“学科德育”。其次，通过对《纲要》的内容框架、核心要点、课程思政建设的目标、重点课程思政元素、课程思政的重点教育内容进行解读。再次，通过确定体育专业课程思政的理论依据、确定各类课程的思政元素和大学公共体育课程思政元素的挖掘进行讲述。最后，通过《纲要》对高校体育课程思政建设的要求、大学体育类通识课程思政建设、课程思政建设应解决的教育问题等方面讲述。
通过此次讲座的学习，能够促进我院进一步打造一批有特色的体育类课程，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。也通过董教授的引领和我们不懈的努力、实践，无论是针对大学生、中小学生，还是在幼儿园，今后能把课程思政落实到课堂之中，形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围，切实全方位落实立德树人根本任务。完成体育类课程对学生的树魂、添翼和奠基，实现完整圆满的以体育人。(撰稿：学生何师玲 审稿：宋彩珍)
为了深入挖掘体育专业各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让师生通过学习，在体育专业类的课程中深入实施课程思政，促进课程思政与思政课程交叉融合、同向同行、协同发展。4月22日上午8：20，我院在第二实验楼五楼小白鸽剧场举行了关于“高校体育专业推进课程思政教学的认识、实践与反思”的讲座。本次讲座由华东师范大学体育与健康学院体育教育系主任、责任教授，上海市人文社会科学“体育教育教学研究基地”副主任，华东师范大学课程思政研究中心兼职研究员董翠香教授主讲。学院党总支书记周强猛、学生党支部书记伍施蓉、辅导员钟薏以及精品伊甸乐园入口全体教职工和我院一百余名学生参加了此次讲座。讲座由宋彩珍副院长主持。
董翠香教授从认识课程思政、《纲要》核心要点解读、如何挖掘体育课程思政元素、体育课程思政建设四个方面进行讲座。首先，通过讲述思政课程与课程思政的相同点和不同点、课程思政的内涵、课程思政理念发展历程等方面让大家进一步认识课程思政，理解“两纲教育”即“学科德育”。其次，通过对《纲要》的内容框架、核心要点、课程思政建设的目标、重点课程思政元素、课程思政的重点教育内容进行解读。再次，通过确定体育专业课程思政的理论依据、确定各类课程的思政元素和大学公共体育课程思政元素的挖掘进行讲述。最后，通过《纲要》对高校体育课程思政建设的要求、大学体育类通识课程思政建设、课程思政建设应解决的教育问题等方面讲述。
通过此次讲座的学习，能够促进我院进一步打造一批有特色的体育类课程，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。也通过董教授的引领和我们不懈的努力、实践，无论是针对大学生、中小学生，还是在幼儿园，今后能把课程思政落实到课堂之中，形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围，切实全方位落实立德树人根本任务。完成体育类课程对学生的树魂、添翼和奠基，实现完整圆满的以体育人。(撰稿：学生何师玲 审稿：宋彩珍)